Resumen del artículo To write or to type, that is the question! escrito por Missiuna, C. Pollock, N., sobre la conveniencia del uso del ordenador para la adquisición de aprendizajes y la escritura con niños que presentan dificultades de coordinación, como es el caso de aquellos con trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC).
Estos niños suelen tener problemas para la escritura manual, pues ésta requiere una serie de habilidades que para ellos son difíciles de desarrollar (pinza adecuada, presión moderada del lápiz, coordinación de los pequeños movimientos de los dedos, recordar patrones motores, seguir la línea media, mantener distancias…). Sin embargo, en la mecanografía o escritura con ordenador muchos de estos requerimientos no se dan, lo que hace una escritura más fácil, permitiendo al niño centrar su energía mental en la adquisición de aprendizajes, y no tanto en realizar el trabajo escrito.
Escritura manual o mecanografía en niños con problemas de coordinación